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摘要:
随着教育观念的不断转变和更新,学生不能只停留在掌握基础知识和基本技能的层面上,还应该培养自身创造能力.这就需要教师积极采取有效的措施,在上课的过程中创设情境,调动学生的学习积极性,加强对学生的实验教学,培养学生的创造性思维能力.本文主要分析了生物教学中学生创造能力的培养策略.
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生物教学中学生创造性思维能力的培养方法
生物教学
创造性思维能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 浅析生物教学中创造能力的培养
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 生物教学 创造能力 培养
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2388字 语种 中文
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1 孙淑芳 3 0 0.0 0.0
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生物教学
创造能力
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