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浅析生物教学中创造能力的培养
浅析生物教学中创造能力的培养
作者:
孙淑芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物教学
创造能力
培养
摘要:
随着教育观念的不断转变和更新,学生不能只停留在掌握基础知识和基本技能的层面上,还应该培养自身创造能力.这就需要教师积极采取有效的措施,在上课的过程中创设情境,调动学生的学习积极性,加强对学生的实验教学,培养学生的创造性思维能力.本文主要分析了生物教学中学生创造能力的培养策略.
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生物教学
创造性思维能力
培养
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
浅析生物教学中创造能力的培养
来源期刊
大科技
学科
教育
关键词
生物教学
创造能力
培养
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
科技与教育
研究方向
页码范围
37
页数
1页
分类号
G633.91
字数
2388字
语种
中文
DOI
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孙淑芳
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生物教学
创造能力
培养
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大科技
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出版周期:
周刊
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创刊时间:
语种:
chi
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