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摘要:
新媒体时代,碎片化阅读与碎片化写作成为关注的焦点.作为阅读的提供者,写作者可以通过新媒体手段快速完成整个写作活动.近年来,新媒体技术之一的微信订阅号增长迅速.作为可以由个人运营的自媒体平台,微信订阅号具有运营难度小、成本低、易传播等特点.因此,微信订阅号的运营与写作可以作为高校写作教师的教学辅助手段,并让学生的写作训练走出课堂,接受社会的检验,具有一定的可行性与实践意义.
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文献信息
篇名 试论碎片化写作的工具性——以微信订阅号写作为例
来源期刊 广播电视大学学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 碎片化阅读 碎片化写作 微信订阅号
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 写作学研究
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 H15
字数 4622字 语种 中文
DOI 10.16161/j.issn.1008-0597.2018.01.011
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
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期刊影响力
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
季刊
1008-0597
15-1191/G4
大16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
16-148
1998
chi
出版文献量(篇)
2437
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3
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6321
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