心理素质与学业倦怠的关系:自尊的中介作用

• 作者: 刘广增 吴佳禾 张大均 张李斌 朱政光
• 来源期刊: 西南大学学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理素质 自尊 学业倦怠水平 中学生
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 心理学专题——心理素质研究
• 页码范围: 58-64
• 页数: 7页
• 分类号: B844.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xdzk.2018.10.009

摘要

为探讨中学生心理素质对学业倦怠的影响,并进一步考察自尊在心理素质和学业倦怠之间所起的作用,采用中学生心理素质问卷(简化版)、自尊量表以及青少年学习倦怠量表对1 071名在校中学生进行了测量.研究发现:①心理素质与自尊显著正相关,与学业倦怠显著负相关;自尊与学业倦怠显著负相关.②心理素质可以直接影响学业倦怠,同时也能够通过自尊的中介作用间接影响学业倦怠.③自尊到学业倦怠的路径受到学段的调节,相对于初中生,高中生的自尊对于学业倦怠的预测作用更大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大均	西南大学心理学部	276	4498	35.0	54.0
5	刘广增	西南大学心理学部	17	127	5.0	11.0
9	张李斌	西南大学心理学部	2	9	1.0	2.0
13	朱政光	西南大学心理学部	3	11	2.0	3.0
17	吴佳禾	西南大学心理学部	1	9	1.0	1.0