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摘要:
电子技能模块教学和超媒体技术的有机整合,能够充分发挥模块化的技能教学和训练优势,利用超媒体技术的优势,以“分层递进”的教学理念,对不同内容和要求的技能模块,通过不同形式的整合层级,创设各种适合技能教学的情境,构建开放式教学平台。超媒体辅助教学在电子技能教学中的具体应用,是促进电子技术专业现代化建设的必由之路。
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文献信息
篇名 运用超媒体技术整合电子技能“模块教学”——构建开放式技能教学平台的实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 超媒体技术 电子技能 模块教学 整合层次
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G434
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1 何信海 长兴县职业技术教育中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
超媒体技术
电子技能
模块教学
整合层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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