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摘要:
通过“任务型”教学法在军事英语听说教学中的课堂教学设计研究,以“军事英语听说教程”第三单元为例,通过课堂的精心设计,探讨如何在教学过程中实现以学员为中心、真正调动学员学习和探索未知世界的积极性和创造性。
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文献信息
篇名 “任务型”教学法在军事英语听说课程中的课堂设计研究
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 任务型教学法 军事英语 听说 课堂设计
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑贞 解放军陆军工程大学基础部国防语言教研室 19 0 0.0 0.0
2 朱劲松 解放军陆军工程大学基础部国防语言教研室 9 0 0.0 0.0
3 郝丽华 解放军陆军工程大学基础部国防语言教研室 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
军事英语
听说
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
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