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摘要:
台湾地区本科层次的高等技职教育比大陆的技术本科教育先行一步,其教育较为成熟,积累了丰富的办学经验.研究台湾地区应用型本科大学的人才培养模式,提出我国应用型本科人才培养应该明确人才培养目标的定位、突显实践能力与核心能力、发挥校企合作教学优势、提高课程实用性与教学弹性的思路与政策建议,对于确立具有应用型本科自身特色的人才培养模式具有重要的参考价值.
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内容分析
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文献信息
篇名 台湾应用型本科人才培养模式研究及启示
来源期刊 福建金融管理干部学院学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 应用型本科 人才培养模式
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 51-56
页数 6页 分类号 G420
字数 5519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4768.2018.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明梅 福建江夏学院金融学院 5 6 1.0 2.0
2 李玉水 福建江夏学院金融学院 22 28 3.0 4.0
3 吴军梅 福建江夏学院金融学院 5 6 2.0 2.0
4 黄茂海 福建江夏学院金融学院 7 5 2.0 2.0
5 邱全俊 福建江夏学院金融学院 4 2 1.0 1.0
6 洪琛 福建江夏学院金融学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
应用型本科
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建金融管理干部学院学报
季刊
1009-4768
35-1229/F
大16开
福建省福州市闽侯上街镇溪源宫路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
1260
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3
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3851
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