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摘要:
小学写字教育问题是一个备受关注的话题.我们必须认清写字教育的现状,从提升教师的写字水平、训练学生养成 正确的书写习惯、普及硬笔书法、推广毛笔书写等几方面入手,提升学生的书写水平.
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文献信息
篇名 书法教育,应从写字教育抓起
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 书法教育 写字教育 现状
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王守亮 江苏宿迁市宿豫区丁嘴中心学校 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法教育
写字教育
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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