基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合高中生物学教材内容,就教师在教学中如何融入社会责任教育及着重培养的社会责任进行了归纳总结,为生物学教师在教学中培养学生的社会责任感提供参考.
推荐文章
基于社会责任素养的高中生物学 情境教学研究
情境教学
社会责任素养
高中生物学
课程标准
生物学史在高中生物教学中的应用探究
高中生物
生物学史
科学方法
高中生物学教学中渗透职业生涯教育实践研究
高中阶段
生物学教学
职业生涯
教育实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在高中生物学教学中融入社会责任教育
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 社会责任 生物学教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课程与教材研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井乐刚 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院 40 422 11.0 20.0
2 张庆岭 8 5 1.0 2.0
3 鲁文慧 哈尔滨师范大学教师教育学院 2 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会责任
生物学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
论文1v1指导