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摘要:
微课程的加入,显著提升了小学信息技术的教学质量。但在应用过程中还存在较多的不足之处,仍须不断改进。文章针对小学信息技术课堂中微课程应用存在的问题及措施进行探讨,从而提升小学信息技术课堂教学效率。
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篇名 微课程在小学信息技术教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课程 小学信息技术 教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
小学信息技术
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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