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摘要:
1.引言“周期函数”是上海教育出版社《数学》高一(下)第6章“三角函数”中的一节内容.教材从三角诱导公式sin(x+2kπ)=sin x(k∈Z)出发,让学生体会sin x值的重复出现;为了定量地描述周期性变化规律,直接引入周期函数概念.教学实践表明,关于周期函数概念,学生有以下困惑:周期函数较为成熟的形式化定义是如何形成的?周期函数一定存在最小正周期吗?
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篇名 HPM视角下的周期函数概念教学
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 函数概念教学 周期函数 HPM 上海教育出版社 三角函数 学生体会 周期性变化 形式化定义
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-50
页数 6页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈中宇 华东师范大学数学科学学院 37 47 4.0 5.0
2 向荣 1 0 0.0 0.0
3 陈莎莎 上海大学附属中学 3 0 0.0 0.0
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函数概念教学
周期函数
HPM
上海教育出版社
三角函数
学生体会
周期性变化
形式化定义
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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2020
论文1v1指导