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摘要:
高职院校中,学生普遍存在自卑厌学心理,在对他们的教育和引导中,从学生实际出发,对学生的性格特征、心理发展、行为习惯、教育经历等全方位分析,发现学生产生厌学的原因主要是思想认识不全面、攀比心理、学习能力问题和周围环境等因素影响,因此,帮助他们纠正偏差行为和偏差心理的关键在于让他们认清现实,重新认识自己,并激发他们主动改变自我的意识,从而制定切实有效的帮助策略,帮助他们改变偏差心理和错误行为,认识当今社会知识和学历的重要性,端正心态,积极乐观的学习和生活.
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文献信息
篇名 高职院校学生自卑厌学原因分析及帮助策略
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 自卑厌学 原因 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 青少年论坛
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G444
字数 2776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2018.03.016
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
自卑厌学
原因
策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
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8
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