试论历史的空间性与历史学习

• 作者: 高黎明
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史空间性 历史学习 空间观念 历史思维 社会空间
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-33
• 页数: 8页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

时间性和空间性是历史学科的两个基本特征.在传统历史教学中,普遍重视对历史时间的掌握,即强调历史的时序性,注重从历时性的视角梳理历史演化的过程,在历史活动发生的先后顺序中探求历史活动的因果联系,从而认识历史发展的基本线索和基本规律.而基于历史的空间性,以历史空间关系为对象,探究历史活动结构关系和各要素之间内在联系为特征的共时性分析则略显不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高黎明		2	0	0.0	0.0