以“六动”提升教师的现场学习力

• 作者: 翁乾明
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师学习 现场 学习力 活水 源头 学生 观摩 教学
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs,（2）
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2

摘要

教师是教人学习的人,如果教师自己都不爱学习、不会学习,就没有资格去教人学习.而现场学习是教师学习的一种重要形式.“问渠哪得清如许？为有源头活水来.”一旦有了强大的现场学习力,教师的成长就有了源头活水,就可能成为深受学生欢迎的、能够与时倶进的好教师.教师的学习现场,常见的有讲座现场、观摩现场、评议现场,还包括教师自身的教学现场.教师现场学习力的提升,可从以下“六动”着手.