小学数学开放式教学法的探索研究

• 作者: 马存信
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学教学 小学数学 开放式教学 教学方式 教学理念
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 4039字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质化教学的不断推进,以及改革性工作的不断深入,开放式教学工作得到了广泛的关注和重视,通过有效的开放式教学工作,可以最大化的发挥出学生在课堂中的主体性,从而能够更加全面的培养学生的综合素质能力.并且近些年"开放式"教学工作在小学数学中的运用也得到了广泛的关注,因此小学数学在很多方面都发生了改变,例如在教学的理念上,更注重"以学生为主体"的教学理念;在教学的方式上,更加注重"开放式"的教学活动;在教学的内容上,也更加注重多元化和时效化.但是就目前的小学数学"开放式"教学而言,依然并未达到人们所预期的效果,作为一名小学数学教师的我,通过多年的教学实践工作经验的积累,我对"小学数学开放式教学法"有一些个人的浅解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马存信		1	1	1.0	1.0