音乐教学中的奥尔夫音乐教学法研究

• 作者: 叶晓晨
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 奥尔夫教学法 实践性 多元能力
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育深化发展,音乐教育受到了人们前所未有的关注,并积极探索不同的教育教学方法,奥尔夫音乐教学法正是研究成果之一.其秉承“原本性”教学理念,以学生需求为根本出发点,进行音乐教学内容和方法的创设,并强调音乐教育应该兼容音乐知识与其他各类艺术形式,从而有效地激发了学生的兴趣,培养了学生多元化能力,推动了音乐教育实效性的凸显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晓晨		15	12	2.0	3.0