“互联网+”背景下移动应用开发专业教学模式研究

• 作者: 李伟 郭奇青
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 移动应用开发 教学模式 产教融合
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

高职院校移动应用开发专业处于初设阶段,课程目标、教学模式和内容组织尚需完善,结合“互联网+”行动计划,在人才培养模式、教学模式、考核方式等方面进行研究探讨,着力建设合理有效的实践教学体系,突出学生专业技能和创新能力的培养,以适应“互联网+”背景下的行业需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	河南工业职业技术学院电子信息工程系	44	124	7.0	9.0
2	郭奇青	河南工业职业技术学院电子信息工程系	17	48	4.0	6.0