体验为源范本为鉴——写作指导课实践谈

• 作者: 于永革
• 来源期刊: 中学语文教学参考:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写作指导课 实践 范本 写作教学 写作素材 写作技巧 初中语文 规划课题
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

写作教学要讲方法,讲时机。现在的中学生缺少写作素材,不懂写作技巧,对作文缺乏兴趣。教师进行写作教学也捉襟见肘,困难重重。在河北省“十三五”规划课题“初中语文作文序列化教学的研究”中,笔者逐渐摸索出一些既激发情思,又借鉴课文的做法,现与大家分享。

作者信息

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1	于永革		2	0	0.0	0.0