大学物理及实验课程SPOC的建设与思考 ——以西安航空学院为例

• 作者: 丁琦 钟志军
• 来源期刊: 西安航空学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 大学物理实验 SPOC
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9233.2018.01.019

摘要

结合西安航空学院大学物理及实验课程教学,指出存在教学学时有限、学生专业及层次有差异、两校区教学辅导难以开展等问题.在已建设的课程网站基础上,思考如何将SPOC(Small Private Online Courses)引入传统课程教学,开展混合模式的教学模式的改革;探讨如何改善传统课堂教学的效果,并达到提高SPOC利用率的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟志军	西安航空学院理学院	3	4	2.0	2.0
2	丁琦	西安航空学院理学院	7	10	2.0	2.0