网络社交媒体辅助的创意教学的实践与研究

• 作者: 骆宗伟
• 来源期刊: 教育研究前沿:中英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 在线学习 社交媒体 教学实践 辅助教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

近年来网络教学作为高等教育的辅助方式引起了极大关注,众多多所著名大学逐渐引入网络作为课堂教学的辅助教学方式。本文以对社交媒介辅助教学实践开展了深入的试探性研究。本文研究表明,社交媒介辅助教学协调教育资源及干预学习节奏,对培养学生良好的学习态度具有很好的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆宗伟	南方科技大学计算机系	2	0	0.0	0.0