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摘要:
由云技术、网络空间、教育资源融合而成的网络学习空间具有实名管理、人人拥有、互联互通和开放自由等特点,其发展已经催生了教育领域的巨大变革.理清网络学习空间的发展脉络、提炼出网络学习空间在各个发展阶段所呈现出来的主要形态和其对教育教学的深刻影响,有助于网路学习空间接纳和适应新理念的渗透、新技术的引入,有助于网络学习空间的可持续发展.
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文献信息
篇名 网络学习空间发展的研究
来源期刊 智能计算机与应用 学科 工学
关键词 网络学习空间 资源建设 大数据 云计算
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 TP393.09
字数 3638字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江红 37 94 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习空间
资源建设
大数据
云计算
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
总下载数(次)
26
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