基于网络学习空间的多维混合教学模式的构建——以疫情期间的网络学习为例

• 作者: 王鸿蕴 翟兴
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络学习空间 多维混合教学模式 案例设计 新冠疫情
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 773-777
• 页数: 5页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202006021

摘要

结合教学思考与网络课程授课实践,提出并构建基于网络学习空间的多维混合教学模式,以“医学统计学”课程为例,将多维混合教学模式应用于该课程的教学设计中,以期为同行提供借鉴,同时,为疫情后课程的网络教学改革和混合式教学探索奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟兴		43	87	5.0	7.0
2	王鸿蕴		5	13	1.0	3.0