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隐喻的认知与英语教学
隐喻
认知
理解
英语教学
隐喻理论对英语教学的启示
隐喻
英语教学
启示
从系统功能语法视角看大学英语语法教学
语法教学
语法能力
语言能力
系统功能语法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语法隐喻视角下的理工学术英语教学模式
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 文学
关键词 语法隐喻 学术英语 教学模式
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董娟 上海理工大学外语学院 13 114 4.0 10.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语法隐喻
学术英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
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