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摘要:
学习传统文化对于幼师学生有着举足轻重的作用,笔者针对江门幼儿师范学校的传统文化教育现状进行初步调查,通过调查问卷和访谈的方式发现所存在的问题,并试图分析其原因.
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篇名 幼师历史教学中传统文化教育的现状及问题分析
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 传统文化教育 幼师学生 教育现状 历史教学 幼儿师范学校 调查问卷 学习
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
幼师学生
教育现状
历史教学
幼儿师范学校
调查问卷
学习
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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