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摘要:
美术教育属于美学教育的重要分支,新课程下的小学美术教学理念注重培养学生的创新实践精神,发展学生的美术创作天赋,而美术创新源于创意、基于课堂、得于评价,因此,日常教学中,教师要着力于'培植想象力''发挥引导力''强化测评力',全面优化教学策略,不断激发学生的创新能力。
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文献信息
篇名 美术创新 “三步”搞定
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 美术教学 创新能力 实施策略
年,卷(期) jyjjcjy_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.75
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1 徐玲 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
创新能力
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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