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摘要:
"MOOC元年"开启后,MOOC在全球迅速升温.在线课程这种教学新模式给高等教育带来重大影响的同时也促进了图书馆的新发展.本文通过对30多所美国知名高校图书馆网站上战略规划的调研,分析了美国高校图书馆服务MOOC的主要内容,总结了由信息技术、信息资源、空间资源、人力资源、信息服务等要素组成的图书馆在线教育支撑体系.
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篇名 战略规划视野下美国高校图书馆对MOOC的支持研究
来源期刊 现代信息科技 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 战略规划 MOOC 教学支持服务
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 互联网技术
研究方向 页码范围 164-165,168
页数 3页 分类号 G252
字数 2640字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
战略规划
MOOC
教学支持服务
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
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45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导