探究性学习在古典舞“身韵”教学中的运用

• 作者: 王雨宁
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 古典舞 身韵
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2018.02.024

摘要

探究性学习可以使学习者在学习的过程中通过个体实践与尝试完成个体知识的建构.其具有的注重过程性与情境性、注重个体性和实践性、注重尝试性和创新性的特点利于古典舞“身韵”教学的开展.能显著提高学生学习的热情和积极性,提高学习效果和教学质量.在教学过程中需要注意:详细了解学生实际状况;教学内容难易度适宜;引导学生探究发现;以小组合作形式进行探究学习;教师适当启发引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雨宁	嘉兴学院师范学院	5	5	1.0	2.0