基于中高职衔接的现代学徒制研究与实践

• 作者: 张士刚
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 现代学徒制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 现代职教体系
• 页码范围: 21-26
• 页数: 6页
• 分类号: G710
• 字数: 5183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-073X.2018.02.004

摘要

本文从校企共建合作学院,构建“招生即学徒、上学即上岗、毕业即就业”的招生、学习、就业模式,重构学徒型专业教学标准与课程体系,共建“中职导师+高职导师+企业导师”的三导师队伍,打造“学徒”标杆培养娴熟的“岗位能手”,建立完善的质量监控保障体系等六个方面入手,全面阐述将中高职“衔接”培养与现代学徒制培养有机结合,探索从“娃娃”(初中毕业生)抓起的“中高职衔接,5年一体化”现代学徒制人才培养模式.研究成果经过多年的实践,在广州铁路职业技术学院计算机应用技术专业取得了显著效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士刚		11	35	3.0	5.0