《钢铁吸氧腐蚀再探究》教学设计

• 作者: 胡梅 许光山
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 吸氧腐蚀 实验原理 学科素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

本文结合化学核心素养,从吸氧腐蚀的基本原理、微观变化、宏观变化和原理应用等多重表征、多个角度,对吸氧腐蚀作了再探究。并将常规实验和创新实验相结合,旨在加深学生对原电池原理的认识和学科素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许光山		2	0	0.0	0.0
2	胡梅		1	0	0.0	0.0