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摘要:
基础教育改革是提高教学质量、促进学生综合发展的重要举措。近几年,基于核心素养的基础教育课程改革更是被全社会广泛关注。核心素养作为教育改革的核心概念,具有发展性与基础性、一般性与学科性、综合性与具体性等基本特征,其提出为基础教育改革确立了战略方向,同时为课程设计提供了基本思路。本文主要从核心素养及课程设计的内涵入手,着重分析思想政治课核心素养与课程设计要素的关系,进而从核心素养的视角对思想政治课程设计进行创新研究,以促进思想政治课程改革发展。
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文献信息
篇名 基于核心素养的思想政治课程设计研究
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 核心素养 思想政治课 课程设计 创新
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白雪 34 81 5.0 7.0
2 马宝娟 38 124 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
思想政治课
课程设计
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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1
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0
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