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摘要:
结合学校实际,以基于项目的STEM学习理念为指导,设计制作“泡沫灭火器”的校本课程STEM项目活动案例.项目围绕工程问题——设计家庭适用的简易泡沫灭火器,整合科学探究和工程设计活动,旨在使学生体验工程设计过程,初步形成工程思维,提高多学科知识的应用能力和实践创新能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于项目的校本课程STEM活动设计——以制作“泡沫灭火器”为例
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 STEM项目活动 工程设计 泡沫灭火器
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 47-52
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁志珍 华东师范大学教师教育学院 7 8 2.0 2.0
2 周安琪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
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研究主题发展历程
节点文献
STEM项目活动
工程设计
泡沫灭火器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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