原文服务方: 新课程       
摘要:
在重视地域文化以及学生体验探究的前提下,设计出为期一周的以外出参观学习为主的实践活动,将该项活动体系化、课程化.活动前的资料收集,活动中的路线景点精心选择以及活动后的总结提升,突出了文化性、实践性、探究性,是校本课程特色化的极好范例.
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物理校本课程中科技实践活动的开发
物理
校本课程
科技实践
开发
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
体验式活动在品德课中的设计和实践组织
品德教学
体验式活动
活动设计
实践组织
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 校本课程的“另类”设计--“体验式实践活动周”侧记
来源期刊 新课程 学科
关键词 校本课程 体验式 活动周
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵军 5 1 1.0 1.0
2 李菊艳 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
体验式
活动周
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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