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摘要:
与国外相比,微课在国内教学尤其少数民族国语教学领域的应用仍然十分匮乏.通过研究分析可以知道少数民族国语教学采用微课是必要的,也是可行的.对此,提前对微课设计、开发、资源集成以及具体教学应用路径进行了思考.
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文献信息
篇名 微课在少数民族国语教学中的应用 基础研究及构想
来源期刊 喀什大学学报 学科 文学
关键词 微课 少数民族国语教学 应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 105-109
页数 5页 分类号 H19
字数 4991字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2018.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海洋 喀什大学中语学院 5 6 1.0 2.0
2 马燕 喀什大学中语学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
共引文献  (1605)
参考文献  (5)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1993(1)
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2004(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
少数民族国语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导