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运用"微课"辅助中小学美术教学的实践分析
运用"微课"辅助中小学美术教学的实践分析
作者:
董玉燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"微课"
中小学
美术教学
实践应用
摘要:
中小学美术教学中,运用"微课"辅助教学,不仅是教育事业的发展要求,也是新课程标准的要求,更是学生高效学习的要求.文章分析了中小学美术教学中"微课"的运用意义,探讨了"微课"运用在中小学美术教学中的策略,形成了对"微课"和中小学美术教学的进一步了解,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据.
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篇名
运用"微课"辅助中小学美术教学的实践分析
来源期刊
小学时代(教师)
学科
关键词
"微课"
中小学
美术教学
实践应用
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
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93
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小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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