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摘要:
高校思想政治理论课关乎为谁培养人、培养什么人和如何培养人的重大问题.在新形势下,思想政治理论课迫切需要在改进中加强、在创新中发展,而其关键环节和基础工程为教学内容的改革.观念化教学改革是教学内容改革的一种有益探索,要在教材建设方面着力于推进教材体系向教学体系转化,在目标设计方面实现知识体系向信仰体系转化,在遴选观念方面抓重带轻,在构建话语方面促使理论话语向大众话语转变,在精准供给方面实现供给侧与需求侧和谐.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课观念化教学改革研究
来源期刊 湖南广播电视大学学报 学科 教育
关键词 思政课 观念化教学 主渠道 精准
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号 G641
字数 7686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5152.2018.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代长彬 安徽医科大学临床医学院思政部 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
观念化教学
主渠道
精准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南广播电视大学学报
季刊
1009-5152
43-1320/C
16开
湖南省长沙市青园路168号
2001
chi
出版文献量(篇)
2124
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1
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