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摘要:
本文对2011—2015年刊登在《语言测试》和《语言测评季刊》两本语言测试领域权威期刊上的全部研究论文从研究方法、研究对象、研究问题三个层面进行了质性研究。研究发现:定性研究和混合研究有增加的趋势;以英语为外语(EFL)或二语(ESL)的测试仍然是研究的主要对象,实证研究主要以成人学习者为研究对象;值得关注的四个研究热点是评分员的评分行为、综合测试、诊断性评估和课堂评估。语言测试研究正从学习评价向促学评价转变;语言测试的社会属性得到越来越多的关注。研究结果有助于国内研究者了解国际研究热点和趋势,走在学术前沿。
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文献信息
篇名 国外语言测试研究热点综述(2011—2015年)
来源期刊 外语测试与教学 学科 文学
关键词 语言测试 文献研究 研究热点 趋势
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-14
页数 14页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周珊珊 北京信息科技大学外国语学院 11 10 2.0 2.0
2 罗少茜 北京信息科技大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
3 赵海永 北京信息科技大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语言测试
文献研究
研究热点
趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
季刊
2095-1167
31-2047/G4
16开
上海市大连西路558号
4-417
2011
chi
出版文献量(篇)
357
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2038
论文1v1指导