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摘要:
散文历来是高中语文教学的重要内容之一。因其文类的特殊性而呈现出一种"无特征"的状态,如王荣生教授所言——散文是一种兼具文学与文章性质的两栖性文体。这种摇摆的两栖性容易模糊教师的视线,以致在教学内容的选择上可能形成两种倾向:或偏向散文的实用功能而忽视审美价值,或侧重散文的审美功能而忽视实用价值。
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文献信息
篇名 同中有异 异彩纷呈——三位特级语文教师《葡萄月令》课例的比较分析
来源期刊 读写月报:语文教育版 学科 教育
关键词 月令 葡萄 高中语文教学 教学效果 语文 汪曾祺 审美价值 王荣 高中语文教材 阅读教学
年,卷(期) dxybywjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-18
页数 11页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林娜 南京师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
月令
葡萄
高中语文教学
教学效果
语文
汪曾祺
审美价值
王荣
高中语文教材
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
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