《统计学》教学的现状调查与分析——以上海建桥学院商学院经管专业为例

• 作者: 潘立彦
• 来源期刊: 上海建桥学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 统计学 考核方式 实验教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: O212

摘要

为了解经管类专业《统计学》课程的教学现状，探讨统计学课程改革的方向和途径，文章在学生问卷调查基础上进行了一些思考，内容涉及教学效果、教学内容、教学方式和考试方式等。并提出，为了逐步提升学生的应用能力，需在教学上做一些改进：考核方式采用闭卷和开卷相结合的方式，注重考查学生综合运用统计方法解决实际问题的能力；教学内容的安排上增加实验课程的教学、多元统计分析以及统计分析报告撰写等内容；教学方式上采用案例教学的模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘立彦	上海建桥学院商学院	11	6	2.0	2.0