声乐教育创新的心理学导向

• 作者: 杜一萍
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 声乐教育创新 心理学导向 研究
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术与教学
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.03.034

摘要

随着中国教育体制改革的不断深化与进步,中国的素质教育已经被提升到一个前所未有的高度上,在这种局面下中国的声乐教育也在不断发展、进步的过程中取得了可喜的成绩.特别是在日常的教学实践研究过程中,很多的教育工作者更加倾向于对声乐教学的创新与导向教学,特别是心理学导向的创新更是为广大的声乐学习者打开了一扇全新的大门.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜一萍		2	0	0.0	0.0