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摘要:
针对小学阶段学生的生活特点,应该采用一种适合小学生的模式进行英语教学.国家规定的英语课程标准,有利于当前小学英语教学生活化的研究与实践问题的分析.为了提高小学英语教学的有效性,进行了多方面的研究与实践.
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小学英语
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语生活化教学研究的现状及思考
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 生活化教学 现状 思考
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑞玲 2 11 1.0 2.0
2 张晓华 2 11 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
生活化教学
现状
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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