铸温情小窝,做有情教师

• 作者: 彭晓萍
• 来源期刊: 成功密码：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教育工作者 温情 学生心理问题 学生个体 社会因素 心理损害 被教育者
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

在教与学这个统一的环境中,学生心理问题产生的原因有一部分来自教师.撇开社会因素和学生个体的差异不谈,作为教育工作者,尤其是一线的班主任们需要反省：我们的教育工作是否造成了对自己与被教育者双方的心理损害.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓萍		3	0	0.0	0.0