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摘要:
专业学位研究生教育和职业资格证书制度分别属于两个系统,但两者也存在一定的共性,即“职业性”“专业性”等,两者具有衔接的基础.从专业学位研究生教育的角度宏观分析,两者的衔接是当前我国在新的历史时期社会发展的客观要求,也是专业学位研究生教育自身发展的内在诉求,还是学生个体发展的根本吁求.在我国社会进步与发展中切实实现专业学位与职业资格证书制度的有机衔接,有利于促进教育资源的合理配置,满足社会对专业人才的需求,从而进一步深入推进结构改革和创新发展,加快我国研究生教育由教育大国向教育强国迈进的步伐.
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文献信息
篇名 论专业学位研究生教育与职业资格证书制度衔接的必要性
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 专业学位 职业资格证书 制度衔接 必要性
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 管理经纬
研究方向 页码范围 370-379
页数 10页 分类号
字数 5843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郜岭 北京理工大学教育研究院 24 118 6.0 10.0
2 潘武玲 9 12 2.0 3.0
3 陆晓洁 北京理工大学教育研究院 2 2 1.0 1.0
4 郭月娟 北京理工大学教育研究院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位
职业资格证书
制度衔接
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
总下载数(次)
4
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