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以人为本理念下小学班主任管理策略探究
以人为本理念下小学班主任管理策略探究
作者:
刘子艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
以人为本理念
管理策略探究
摘要:
由于小学生天生活泼好动,班主任在实施管理工作时往往会遇到很多麻烦。但是,小学是塑造学生人格、培养学生的能力的最佳阶段,所以小学管理质量的高低对小学生今后的发展有着重大的影响。因此,班主任要不断探究适合学生发展且顺应时代潮流的管理策略,将学生的全面发展作为教学的根本目标。目前,以人为本理念已经成为教育界中盛行的教育理念,其能够有效地增强管理策略的实施效益。
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文献信息
篇名
以人为本理念下小学班主任管理策略探究
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
教育
关键词
小学班主任
以人为本理念
管理策略探究
年,卷(期)
zgdmtywljxxbdzb_2018,(3Z)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-67
页数
1页
分类号
G625.1
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刘子艳
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主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
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