大学英语听力教学中语法协助词块教学的有效性研究

• 作者: 黄少静[1]
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听力教学 词块教学 词块教学法 语法协助词块教学法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄少静	福建农林大学文法学院	8	7	2.0	2.0