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摘要:
在教学实践的基础上,结合心理学原理,将非遗项目中的布袋木偶与心理健康教育活动课有机融合,阐述应用布袋木偶的背景、可行性以及在心理课堂中三个阶段的具体使用功能、范例和注意事项.
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文献信息
篇名 浅谈布袋木偶在小学心理课上的应用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理课 布袋木偶 非遗
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G44
字数 4260字 语种 中文
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chi
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