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摘要:
伴随着社会现代化建设,传统教育模式已经与社会发展之间存在着较大的差距,我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作.体育课是小学教学中的重要组成部分,可以有效的提升小学生的身体健康、心理素质水平.由于小学体育教学受传统观念的影响,一些小学在教学过程中根本不重视小学体育教学的存在,将大多数的体育教学转化成文化教学,从而导致小学生的综合素质得不到的快速发展.因此在小学教学过程中,应该注重对体育教学的重视,并做到文化体育两抓手,从而促进学生全方面快速发展.基于此本文对创新角度的小学体育教学实践进行了简单的研究.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学实践研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 创新角度 小学体育教学 实践
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.01.113
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研究主题发展历程
节点文献
创新角度
小学体育教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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