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摘要:
本文基于中国大学生英汉汉英口笔译语料库的汉英笔译部分,分析了学习者汉英笔译的衔接显化特征.研究结果表明:学生译本在一定程度上呈现了衔接显化特征,但学生译文以对应为主.这一发现为“显化”假设提供了新的佐证,也为翻译教学提供了启示.
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文献信息
篇名 基于语料库的学习者汉英翻译连接词显化研究
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 语料库 连接词显化 大学生译文
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 35-40
页数 6页 分类号
字数 3695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2018.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晴 重庆邮电大学外国语学院 10 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语料库
连接词显化
大学生译文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
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8
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5956
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