有效提问——掌控课堂之脉

• 作者: 徐萍
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 课堂提问 有效 巧妙性 方法优化 灵活多样 层次分明
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,有效提问起着重要的作用,不仅能够活跃课堂氛围,而且能在一定程度上调动学生的学习积极性.有效的课堂提问更加关注师生主体的彰显、学生思维的张扬、教学对话的开展、三维目标的实现.准确、恰当、有效的提问能推动教学的顺利进展,掌控课堂之脉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萍	江苏省盐城市建湖县实验小学北校区	21	52	3.0	7.0