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摘要:
新兴媒体呈崛起之势,跨媒介阅读已成常态.关注“跨媒介阅读与交流”有助于语言学习更真实、有情境、有指向,与时代接轨.本课聚焦动漫影视媒介,指导学生通过对中关日动漫的比较,对不同文化背景下的动漫艺术作品所呈现的不同的文化精神及民族特性进行思考探究,同时真实地感受这个时代所带来的文化交融的必然性和必要性.
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媒介理论
跨媒介艺术
艺术媒介
中世纪民谣
教堂
内容分析
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文献信息
篇名 跨媒介阅读与交流——以“动漫影视”的综合实践课型为例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 比较法 文化差异 文化交融
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学术圆桌
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 4999字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边宝玲 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较法
文化差异
文化交融
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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