培养学生学科能力的高中英语阅读教学实践

• 作者: 赵连杰 陶常娥
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 学科能力 阅读教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

学科能力是构成学生核心素养的关键能力在特定学科中的具体体现.本文以北师大版高中英语Module 2 Unit5 Lesson 3Experiment in Folk一课为例,阐述了在专家指导下改进教学设计的过程,探究了如何在高中英语阅读教学中培养学生的学科能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵连杰		12	25	3.0	5.0
2	陶常娥		5	4	1.0	2.0