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摘要:
社会责任是生物学科核心素养之一.本文探讨利用生物科技实践活动这一有效途径,立足当地生态资源、结合生产生活实际和社会热点,融科学课堂教学、家庭教育、社区教育和社会教育为一体,培养学生社会责任素养的做法与经验.
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篇名 生物科技实践活动融入社会责任教育的探索1
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 高中生物教学 生物科技实践活动 社会责任感培养 生物学科核心素养
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 2354字 语种 中文
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1 朱朝义 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
生物科技实践活动
社会责任感培养
生物学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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